Informatie

Visietekst van De Winde

1. Identiteit
De bijbel is de basis van waaruit wij leven en van waaruit wij vertrouwen en inspiratie halen voor nu en in de toekomst. Wij handelen vanuit de liefde van God en hanteren de normen en waarden die gebaseerd zijn op de bijbel.
Vanuit de bijbel bieden wij de kinderen oriëntatie op normen en waarden. Als essentiële waarden zien wij:
• dienstbaarheid (God en de naaste)
• verantwoordelijkheid (verantwoord en bewust leven)
• naastenliefde ( omzien naar elkaar)
• gerechtigheid (recht doen)
• verzoening (de minste willen zijn)
• eerbied voor de schepping (o.a. natuur en milieu)

      2. Sociale aspect / relatie
Iedereen is uniek. Wij hechten waarde aan goede onderlinge relaties gekenmerkt door vertrouwen, openheid en respect voor elkaar (kinderen en volwassenen) en voor onze omgeving. Dit is de basis voor effectieve samenwerking om onze organisatiedoelen te bereiken.
Wij vinden het belangrijk dat kinderen leren zich (mede) verantwoordelijk te voelen voor de sfeer op school. Eigen en andermans gedrag staan hier centraal; sociale vaardigheden zijn hierbij van groot belang. Wij willen kinderen leren om op voet van gelijkwaardigheid met elkaar om te gaan en elkaars verschillen te accepteren. Wij willen onze kinderen leren omgaan met regels. We streven daarbij naar duidelijkheid en consequente handhaving.

      3. Veiligheid
Wij zijn ervan overtuigd dat een veilig pedagogisch klimaat voor leerlingen en leerkrachten een voorwaarde is voor persoonlijke ontwikkeling. Die veiligheid proberen wij te realiseren door een positieve houding en communicatie met de kinderen, leerkrachten, ouders en overige relaties.
Als team willen wij elkaar, ouders en kinderen serieus nemen binnen een open, positief, veilig en vertrouwd schoolklimaat. In zo’n sfeer kunnen kinderen beter tot hun recht komen als mens-in-ontwikkeling, kunnen ze tot betere leerprestaties komen in de ruimste zin van het woord.

      4. Persoonlijke ontwikkeling / competentie en autonomie
Wij creëren ruimte voor een brede persoonlijke ontwikkeling door ons te richten op de vorming en ontwikkeling van de totale persoon. Dit uit zich op het niveau van de kinderen in een klimaat waarin zij de ruimte krijgen om zich te ontwikkelen, zodat zij later zelfstandig kunnen functioneren in de maatschappij. Op het niveau van de volwassenen uit zich dit in een goed personeelsbeleid.
Wij willen effectief onderwijs bieden, waar mogelijk met zorg op maat.  Wij streven naar een optimale ontplooiing van de persoon en de persoonlijkheid (hoofd, hart en handen). Hierbij wordt het kind gestimuleerd zelfstandig oplossingen te bedenken en zelfstandig te kunnen oordelen. De ontwikkeling van de creativiteit, de fantasie en het cognitief onderscheidingsvermogen, alsmede het zelfvertrouwen is hierbij van groot belang. Zelfstandigheid met als basis een positieve houding ten opzichte van zichzelf en de medemens ligt ten grondslag aan ons opvoedingsstreven. Ten aanzien van de personeelsleden gaan wij uit van hun persoonlijke kwaliteiten. Wij houden rekening met elkaars mogelijkheden en tekortkomingen en stimuleren een professionele ontwikkeling.